3周！21人次！3次会议！石室·成飞人的努力学习！
对于石室中学领办后“五共”新模式的推进落实，我们的态度是极其认真的！这不，9月21日、9月28日、10月12日，石室·成飞中学就派出三批干部及教师现场参加石室中学行政会。
壹
缘续：再赴石室潜心学习
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石室中学这三次行政会的主题为年级新学年工作汇报，我校分别派出了高一、高二、高三年级的分管校级干部、相关处室干部和年级组长前往“取经拿宝”。下面就请跟随小飞去现场看看吧！
1
9月21日15:00
带队干部王东副校长在会上发言
关键词：高、实、细
我校干部教师认真聆听学习
我校参会干部教师合影
2
9月28日15:00
带队干部党雷副校长在会上发言
关键词：精细化管理
我校干部教师认真笔记
我校参会干部教师合影
3
10月12日15:00
我校干部教师参加石室中学行政会议
带队干部文志平校长助理认真学习
关键词：落实、精细
我校教师参观学习剪影
我校参会干部教师合影
贰
缘深：深彻感悟深入人心
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在三次行政会头脑风暴的席卷下，我校参会人员都有了深彻感悟，并迅速应用在了自己日常的教育教学工作中。
王东副校长
1.高：政治站位高，管理效率高，精准分析高。
2.实：整个团队务实，各种策略扎实，班会安排很充实。
3.细：教学常规抓得细，各种安排想得细，培优辅差工作细。
党雷副校长
1.年级组建设是学校发展的核心：要有顶层设计，进行序列化推进，开展精细化管理。
2.没有好的常规就没有好的成绩：起始年级抓养成教育，中段年级抓自律管理，毕业年级追求精益求精的教育。
3.育人的工作在常规中夯实，在活动中内化，在文化浸润中升华。
文志平校长助理
1.年级工作成功秘诀为：始于格局，行于精细，立于团队。
2.能力的提升源于思考：思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。
课程教学中心
胡萌副主任
石室人工作的务实态度、勤奋精神和钻研劲头给了我很深的触动。今后我的所有工作必须落到实处、落到细处。规章制度要明确、常规工作有反馈、中心任务要细化。
课程教学中心
谢万宏干事
1.纲：所有工作都为“学生的终生幸福奠基”。
2.细：思考问题要细致，工作落实要细心，工作标准要精细。
3.实：年级常规工作开展务实，工作过程考核真实。
4.爱：石室教师的大爱精神，给我们树立了一个榜样。
学生发展中心
潘润民干事
1.有谋划：在起始年级有系统谋划，实施过程有系统推进。
2.抓细节：对师生进行细致摸排，有针对性制定工作要求与计划，落实到位。
3.重反馈：有布置必有检查，有检查必有反馈，在反馈中细化、优化工作。
学生发展中心
漆佳林干事
1.工作精细。计划先行，工作前置，提前谋划；有制度，有宣讲，有落实，有反馈，有跟追，有反思，有改进。
2.凝心聚力。所有的成功都是众人之力、众人之智的结果。
3.助力成长。教育从来不是只讲求分数，学生的健康成长、全面发展更应成为学校教育的目的。
高一年级组长
唐江邻老师
1.三个年级组都非常重视队伍建设，打造出了优秀团队，老师们能和谐竞争，创造优异成绩。
2.方法科学，工作扎实，老师们天天坚持，样样落实的石室年级精神造就了辉煌成绩。
3.不只看分数，重在培养学生德、识、才、学的教育追求以及务实的工作要求、求真的教育情怀让人感动。
高二年级组长
张琴老师
1.年级管好四事：形成和谐守纪的好级风，投入时间精力提质量，高效试题战课堂，合理分析求精准。
2.班主任工作抓好四融：融入奋斗精神，融入创造精神，融入团结精神，融入梦想精神。
3.备课组严要求，守纪律；提效率，讲方法；真投入，保稳定；敢挑战，善钻研。
高三年级组长
罗庆伦老师
1.重团队：必须要借助备课组和班主任两个得力团队，并充分发挥其教学和管理功能。
2.讲成效：所有工作重坚持、重落实，更要重实效，就是质量第一，并将实效作为检验工作的最主要标准。
叁
缘起：石室领办示范引领
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为什么石室·成飞中学要派出大量干部及教师全程参与石室中学的行政会议？因为作为与石室中学关系最密切的领办型成员学校，以石室为标准就是我们的目标。
6月30日石室中学田间校长莅临学校指导工作
7月17日我校新入职教师前往石室中学参加培训
7月22日我校干部及教师前往石室中学参观学习
8月25日石室中学田间校长为我校教师开展专题讲座
9月24日石室中学文庙校区课程教学中心郑显刚主任为我校教师做培训
9月26日我校干部前往石室中学两校区参观交流
学习成果
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最后，来看看这三次会议干部和教师们的学习成果吧！
石室·成飞中学
撰文：邹扬
编辑：邹扬
图片：石室中学及参训干部、教师提供
审稿：赵清芳 党雷 尹增明
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